结合过去半年的雅思阅读考试，可以说雅思越来越重视学生的语言能力。面对目前的阅读文章，单纯依靠词汇是不够的。我们需要真正理解句子，在理解句子的过程中，除了单词，还有一个障碍，那就是语序。
在接下来的文章中，小编将教大家如何正确使用语序来理解句子。
陈述句语序
语序是句子成分的排列顺序。
我们已经学会了句子的成分。在这些成分中，主语、谓语和宾语是句子的“主要成分”，定语和状语是句子的“修饰成分”。主要成分的语序实际上与汉语一致：主要成分–谓–宾客。定语是用来修改主语或宾语的。根据不同情况，可分为前定语和后定语。因此，定语可以在主语和宾语之前或之后。
状语是修改定语、谓语或整个句子，所以位置更灵活。如果是修改谓语，则位置可能在谓语前后（根据不同情况）。如果是修改整个句子，则可能在主干之前或之后（例如，状语从句的位置可能在主句之前或之后）。
练习：
1)按照正确的语序重组以下句子：
The film I enjoyed yesterday.
The news listened to I carefully.
Well the man the piano played.
2)将下面的单词组成正确语序的句子
A, me, young, behind, man, sitting, and, were, a, woman, young
their, children, skills, social, learning, start, family, from
As, secondhand, is, as, firsthand, experience, important, experience
疑问句语序
雅思阅读中的简答有时会让很多学生头疼，因为题目中往往有一些复杂的特殊问题，句子可能很难理解，更不用说定位了。让我们来看看为什么问题句如此难以理解，以及如何理解。
问题句包括一般问题句和特殊问题句。它们之间的关系其实很简单：特殊问题句=特殊问题词+一般问题句。
一般疑问句
一般疑问句的构成：主语与助动词的交换位置。
助动词:帮助主动词形成谓语的词称为助动词（Auxiliary Verb），也叫辅助动词。常见的助动词有：Be动词，will、shall、would、should、have、can、may、must、do。
助动词通常帮助谓语动词形成相应的时态、语态、问题或否定。一般来说，do被省略了，例如：I (do) love you.
在一般问题句中，助动词do会出现，并与主语交换位置即可构成一般问题句，如上述句子的一般问题句为：Do I love you?
练习：试着将以下句子改为一般疑问句：
Technology has greatly influenced our lives.
Climate change is a global concern.
Education is the key to personal growth and success.
特殊疑问句
特殊问题=特殊问题=特殊问题 + 一般疑问句
Who do I love? (问人物)
When do I love you? (问时间)
Where do I love you? (问地点)
How do I love you? (询问方式/程度)
Why do I love you? (问原因)
通过以上分析，我们基本可以理解为什么问题句不容易理解，因为助动词的存在导致与陈述句的语序不一致（陈述句的语序与中文语序基本一致）。因此，如果你想理解一个特殊的问题句，你只需要把它推回去变成陈述句。让我们先用一个简单的句子来示范：
Who do I love?
要理解这句话，只需三步：
第一步：找到助动词（助动词后是主语）
Who do I love?
第二步：助动词与主语交换位置
Who I do love?
第三步:缺少哪些成分，特殊问题词搬到相应的位置
I do love who?
这样，这句话就清楚多了：“我爱谁？”这符合中文语序，我们会很容易理解。
好了，以上就是雅思阅读中一些句子看不懂的解决方法了，大家在可以根据以上方法多练习，希望可以帮助到大家。
