我们卡尔顿教育的资深老师在前不久参加了托福的改革考试，那么他们有什么感受呢？又有哪些建议呢？接下来小编就来给大家汇报一下。
整体：
题目数量减少，时间缩短，长期考试带来的疲劳感也有所缓解；
取消考试中场休息，连续2小时保持高度专注；
考试的整体节奏加快，如试音部分的前置和缩小，各科目之间的联系也缩短了。
阅读：
作为考试开始时的第一部分，阅读模块需要更快地进入做题的最佳状态，以减少题数和缩短时间；
有一个广泛的题库。根据考试情况的记忆，题目类型和高频题材大致保持不变。改革前的学习内容可以遵循提问的思路。例如，本次考试的篇章涉及古代生物的来源和身体结构的演变、欧洲地图的发展历史以及电影编辑的变化和争议。
听力：
听力测试的问题类型保持不变，提问技巧和练习方法与以前一致。然而，取消额外的测试可以使候选人的心态更加稳定，并以稳定的节奏进入下一个模块；
听力类似于阅读，有“同一领域不同的论文”。根据考试情况，例如，一些考生参加了与荒诞戏剧相关的艺术史讲座和尼安德特人的工具，而另一些考生参加了Geo考试-Engineering，Hudson River School和the Great Compromise。
口语：
由于考试期间取消了休息，从听到说中缩短了调整时间；
由于考生在同一考场的考试节奏相对一致，考生在口语部分会经历一些干扰，这些干扰可能会延伸到听力后段和写作前段。
写作：
新的学术讨论和写作需要在10分钟内完成：审查主题、表达和支持自己的观点，并为课堂讨论内容做出贡献。因此，考生需要快速提取信息，构建观点，并提供逻辑推理或示例；
改革前，学术讨论题的内容与托福写作独立题具有一致性，可以采用观点构思、论证细节的方法；
检查时间有限，因此考生需要熟练、准确地选择单词和句子。
老师们对即将参加考试的学生有什么建议？
旧版本时代的成熟经验可以毫不犹豫地复用(包括新的写作问题)；
增加考试适应性培训，开展新版本的官方模型考试，梳理考试流程，优化考试习惯；
输入项目要掌握好基础(词汇、语法、长难句等)，无论题目如何变化和不变，输入项目的准确性都是第一要务；
输出项目的熟练程度一定要高，做到“无题之答”，否则老司机也会翻车；
如有可能，提前熟悉考场和实际考试流程，避免影响心态。
希望今天的内容可以帮助到大家，更多问题可以点击在线咨询，会有专业的老师为大家详细的解答。
